Número mínimo de novos alunos? Deixe esse problema para o passado!

Elimine a necessidade de um número mínimo de alunos para iniciar o curso e descubra quais são os benefícios que isso trará para sua universidade!

Um dos grandes problemas das universidades, sem dúvida, é o número mínimo de alunos para a formação de turma. Por esse motivo, muitos cursos nem se iniciam em alguns semestres.

O problema é que isso prejudica não só as instituições de ensino, diminuindo os seus resultados, mas também os próprios alunos que se candidataram a vaga, mas não poderão cursar as disciplinas, pois não há um número de discentes suficientes para isso.

Diante de tanta desvantagem que a quantidade mínima de estudantes pode trazer, o Blox pensou e desenvolveu uma ótima solução que vai ajudar sua universidade a resolver esse problema. Continue lendo o conteúdo de hoje e confira!

Por que é importante não ter um número mínimo de alunos para formação de turma?

Para explicar melhor sobre a importância de não ter um número mínimo de alunos para a formação de turma e a abertura de cursos, imagine a seguinte situação:

No ensino médio, existiam dois grandes amigos. Um se chamava João e o outro Leonardo. Eles gostavam das mesmas coisas e, quando terminaram o colégio, os dois resolveram cursar Comércio Exterior, mas em universidades diferentes.

João se inscreveu na universidade “A” enquanto Leonardo se inscreveu na “B”. Para a alegria de ambos os amigos, os dois passaram nas provas dos vestibulares e estavam prontos para entrar.

No entanto, João, que tinha se inscrito na “A” recebeu um e-mail da instituição comunicando que não haviam alunos o suficiente e ele teria que esperar para começar o curso.

Frustrado, ele foi contar da sua decepção para seu amigo, Leonardo, que na mesma hora disse que o dele não teve essas coisas, pois a universidade em que ele estava utilizava um sistema que não precisava de um mínimo de discentes para a formação de turma.

João, maravilhado com o que seu amigo o havia contado, procurou saber se ainda havia inscrições abertas, se inscreveu, passou na prova e iniciou as disciplinas que tanto gostaria de cursar.

Com isso, a universidade “A” acabou o perdendo como aluno e, provavelmente, outros também, prejudicando seus resultados, enquanto a “B” aumentou sua captação, melhorou seus lucros, conseguiu aprimorar o ensalamento e ainda teve um ganho de 3x na margem de contribuição.

Mas como você pode fazer isso na sua universidade?

Para solucionar esse e outros problemas, o Blox é um sistema de flexibilização curricular, onde os alunos, ao invés de escolherem o curso, podem escolher as disciplinas que querem estudar.

Com isso, a quantidade de opções de disciplinas disponíveis é proporcional ao número de alunos matriculados, o que garante ensalamento eficiente e margem operacional. Sendo assim, a universidade não precisa de uma quantidade mínima de alunos para matricular.

Além disso, esse sistema soluciona outro grande problema das instituições de ensino superior, o número de evasões ao longo dos semestres.

Sendo a desmotivação uma das grandes causas para isso acontecer, a flexibilização curricular vai ajudar a deixar os alunos mais motivados, uma vez que eles podem escolher as disciplinas que querem cursar.

Assim, além de aumentar ainda mais o engajamento nas aulas, você consegue eliminar as turmas deficitárias, diminuir o número de evasões dentro da universidade e ainda formar profissionais com currículos únicos, atendendo às exigências do mercado de trabalho.

Por esse motivo, a flexibilização curricular pode ser fundamental para melhorar ainda mais os lucros e resultados da sua instituição. Por isso, nós oferecemos uma plataforma completa, onde possui gestão especializada (que gerencia toda a dinâmica de currículos flexíveis); visão amplificada (com dashboard para alunos e professores); dentre outros benefícios.

Equipe Blox

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